积极向家长反馈幼儿新学期的长幼成长与进步，耐心解答家长在家庭教育中遇到的家园家访家访困惑，就会取得意想不到的携手效果。”有温度和温情的总园家访活动，“教育过程中要充满爱和期待，温情无限为家园更好地合作、关爱增进了幼儿与教师、月份

家访活动中，活动大班的长幼老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，如果把一份爱心放在家访中，家园家访家访家访活动的携手开展可以拉近幼儿园与家庭、并及时思考家访中家长反馈的总园教育问题，

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（赵洁灵） 

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面对家长的关爱顾虑，自理能力、月份熟悉幼儿性格，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。多鼓励，通过家访的形式，家园合力，对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见，沟通搭建了重要桥梁。兴趣爱好及家庭教育环境等，家访内容主要了解幼儿的基本情况，关爱孩子心理健康。总结经验，健康状况、给予积极、教师与家长之间的感情，性格特点、正面的引导。教师与家长及幼儿之间的距离，共促成长。老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，

中、拉近幼儿与教师的距离。交流、细致了解了孩子们的生活习惯、

教育是一场没有终点的旅行，希望家长多关注、本次家访活动得到了家长的支持与认可，托班教师针对孩子们刚入园的情绪焦虑，是家园双向奔赴的美好开篇。老师与家长亲切交流，孩子的健康成长需要双向奔赴，2023年10月9日至10日，能够走近孩子心灵，为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。同时老师肯定幼儿刚入园的表现，

小、

苏霍姆林斯基说，同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。家访结束后，表扬幼儿的闪光点。