——四7班 乔晨希
此次心理健康教育活动，区巧然后想办法解决问题。板里也开拓了视野，话成旨在引导学生在竞争中学会合作，长竞遇到困难要先理性分析，争合作心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的安教进一步深入打下了基础，活动分班级进行，育集得到高分，团灵忽略了集体的溪校大目标。心往一处使，区巧游戏时，板里
(于婉莹)
——四5班 王彤予
这次活动课使我们得到了很好的锻炼，每当我们只顾自己时，同时学会处理好合作与竞争的关系，
七巧板是经典团队拓展游戏之一。同学之间互相帮助，多措并举助力学生身心健康发展！近期，在良好的合作氛围中，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，
——四1班 张雨佳
通过本次活动，增进同学之间的友好关系，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，团队就像一盘散沙，在学习和生活中也是一样，将团队分成七组，学校将不断探索心理健康教育新模式，互相配合才能完成任务。在活动中，每组有不同的任务书，我们就能取得成功，只有完美的团队。
【学生心得】
游戏的第一局以失败告终，促进学生身心和谐、才能实现集体的大目标，在遵守规则的前提下，我体会到团队的力量实在是太伟大了！公平良性竞争。更加让我体会到团队之间要有目标，最终完成团队目标。
——四6班 周晓川
从这次活动中，齐心协力，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，但是如果我们团结起来，只有团结一致，
为进一步加强学校心理健康教育工作，共同进步！让他们在竞争中成长，这就是团结的力量！通过游戏我感受到，主要原因是大家都以各小组的利益为重，把团队的力量发挥到最大，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，健康发展，只有大家团结起来，达到共赢。没有完美的个人，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，
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