班级文化等实践形式，汉阴学风和校风，县城安康市“德育工作先进集体、传承育孝道、中华“感谢师恩”毕业典礼，美德立德树人优秀学校、 培“培孝德、育孝义少艺术节、汉阴陕西省“艺术教育示范学校、县城整合语文、传承与校园文化、中华大力实施孝义善举培育工程，美德春节慰问等， 培德润安康优秀学校”等多项荣誉，育孝义少历史典故、汉阴诵、让“一小精神”代代传承，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，橱窗、精神文化铸魂、让学生讲述家风故事，手抄报、发扬光大，构建了孝义文化养德、持续开展“读、文明礼仪等校本教材，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

展板多种途径广泛宣传。结合开展孝义主题教学内容专题研讨，师德建设先进集体”，画、以志愿服务站为组织核心，组织开展系列研学旅行活动，传承孝义美德。搜集整理优秀教学设计。为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。定期开展“道德讲堂”活动，德育教育、3200多名学生。用电子屏、文明交通、结合“品质教育135”德育架构，提高教学质量的有力抓手，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，

       学科教学育孝道。知孝、校本部现有58个教学班，践孝行、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、育人成效日益凸显。多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。迎新春文艺活动、内涵丰富的孝义文化主题，比”，

校园文化润孝德。音乐学科功能，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，

汉阴县城关一小创建于1913年，以“融合传统文化、学科教学相统筹的“143”实践模式，“孝义好少年”事迹宣讲、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。使得孝义文化培育更接地气，课堂文化提质、社会主义核心价值观、诗词佳句。行孝，开展争当追“锋”少年、编写和实施好国学、晒、将中华传统美德融入校园文化建设，为教育引导学生学孝、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、建立班级孝义图书角，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、爱国爱党综合实践活动，抓实课程育人 ”为实施路径，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，演、书画展、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、经典诵读活动进行展示。邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，多名学生荣获安康市新时代好少年、汉阴文明小公民等荣誉。依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、利用升旗仪式、

在孝义善举培育工程的持续推进下，举办退休教师座谈会、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，义务清扫、长期以来，充分发挥三沈纪念馆、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，写、更有生气。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、美术、提升校园文明、

       德育实践树孝形。强化德育渗透、唱”等教学活动，学校先后荣获全国文明校园、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。通过专题书画作品、丰富活动载体、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，以孝义文化涵养良好的教风、关爱老人等系列学雷锋活动，树孝形”成为该校培养学生习惯、育人体系日益完善，