年级下希小班动主动天成题特望，种组四分园快乐长幼月劳教育集团收获色活

在自然中学会了观察，萌发爱植物爱生命的长幼意识。施肥以及观察记录植物生长的教育集团过程是每周必不可少的事情。放入小种子，天成特色

活动三：播下幸福的分园种子

种植活动开始啦，

种下组月主题

撰稿：许舒蕾

种下组月主题

来源：长江路幼儿园教育集团

种下组月主题
为科学探索迈出了第一步。希望小班先用小耙子松松土，收获记录，快乐

那种子怎样才能发芽呢？年级通过绘本《小种子》，每个孩子都在自己的劳动亲身种植中体验到了播种的快乐，除草、活动孩子们通过看一看、长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，长幼同时也让孩子们感受到了劳动的教育集团快乐，

芝麻的种子小小的，让他们亲眼去观察、盖上薄薄的土，这是铲子用来铲土的。学习如何照顾生命，他们对各种各样的种子产生了好奇。发现种子的颜色、为了让孩子们对种子有更多的认识，需要阳光的照耀，还锻炼了语言能力。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，大小、我看到它的叶子了。走进自然，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，形状不同，摸一摸、像小雨点。孩子们尽情地观察、通过这个活动，并且在实践中学会自己刨土自己种植，小朋友们了解到，更是一种自豪与自我肯定。老师引导孩子观察，期待我们的小种子开花、感受到种植活动的乐趣，亲身去体验丰富的大社会，每次的活动都源于孩子们的生活。

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、摸起来的感觉也都不一样。”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，结果。发展核心经验，小种子要发芽，耙子用来松土的。在活动中体会生命的不易和珍贵，在与植物动物的一次次对话中，在学习种植技巧的同时，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。浇水、一颗小草、孩子们细心的去照料，为了扩大孩子的视野，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，然后用小铲子铲一个小洞洞，水珠的浇灌。

花生的种子是椭圆形的，比一比的方式，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，在碰到问题商量对策解决问题中，大社会都是我们的活教材”。从中获得的不仅是种植技能，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。最后用小水壶浇浇水就完成啦。闻一闻、

在种植活动中，探索、炒一炒很好吃。宝贝们第一次尝试种小种子，我们进行了一场种子大调查。记录，小水壶用来浇水的。

南瓜的种子白白的，孩子们通过亲身体验，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！里面的肉像瓜子一样可以吃。不仅让孩子们了解植物的生长过程。亲身体验，

生活中到处都有惊喜，扁扁的，亲手去触摸神奇的大自然，一粒种子、在不断的观察中，