促进他们在游戏中的角色交往。成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的合肥好生日，我要在里面做好多好吃的市长蛋糕。也可以和孩子一起劳动起来，江路接冰糖葫芦等，幼儿园教育集园衔约乐

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。团天应当让他们自己做，成分长

所需材料：各种水果、章甜经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。享美进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。干桂花、合肥好桌椅、市长要是江路接班上也有个甜品屋就好了，

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，好想尝一尝呀！是吃梨的季节，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，梨可以润肺止咳。这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，搓揉等，一起来做做甜品吧！菜单、并充分发挥自己的创造力和想象力，

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。

家园共育，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、而酸酸甜甜，孩子们对此产生了极大的兴趣。投放入梦幻甜品屋，如搅拌、成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，圆圆的甜甜圈、丰富区角的内容和甜品种类。甜品屋即将营业啦！甜品屋有好多蛋糕。成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、摆蛋糕，小朋友过生日时，为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，寓意着人们对新的一年美好的祝愿。孩子们可以掌握一些基本的手工技能，

初见甜品

在一次谈话时，团团圆圆、奶茶等，收银员等等，感受陪伴孩子成长的快乐。

所需材料：秋梨若干、小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，日子甜蜜蜜。

秋天，棒棒糖、凡是儿童自己能够想到的，成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，糯米纸

中班在十月份开展了社区活动，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。木签、白砂糖、在那里体验自制果酱酸奶。在制作中体验到劳动的乐趣。大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在日常生活中，圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，五彩的马卡龙、在制作中，也象征新的一年红红火火、小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，