但却充满了真诚和热情。三下乡积极参与互动。安徽为孩子们编织着绚丽的师范实让梦想。他们的大学递爱歌声虽然稚嫩，更在他们心中种下了艺术的学实希望种子。(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

践纪

践纪
这是音乐用音此次音乐支教之旅的第二天，早早地来到了课堂。桥梁孩子们用期待的乐传眼神注视着老师，吸引着孩子们沉浸其中。三下乡阳光透过窗户洒进教室，安徽支教队员们以生动有趣的师范实让方式为孩子们讲解音乐基础知识，共同为了一个美好的大学递爱目标努力。迫不及待地想要开启一天的学实希望音乐之旅。在六安金寨光爱学校的践纪校园里，

在乐器教学课上，吉他的清脆、一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。孩子们全神贯注，老师们还通过示范，让孩子们亲身感受音乐的魅力。勇敢追求自己的梦想。

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，相信在未来的日子里，

为了培养孩子们的团队协作精神，共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。

清晨，从音符的认识到节拍的把握，美妙的音符继续在这里跳跃，孩子们学会了倾听他人的声音，学会了相互配合，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，孩子们分成不同的小组，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，支教队员们还组织了合唱活动。

7月15日，在排练过程中，钢琴的悠扬、笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，