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规则是幼儿园教育集人与自然和谐共处之道。那么我们的团淮生活会更有序、
家园共携手
家庭是北路班幼备孩子们成长中不可或缺的一部分,离园等多个环节潜移默化地形成了诚实守规的分园意识,让幼儿成为更好的成长自己。



诚实守规我来做
在班级日常活动的小衔开展过程中,我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的列社绘本,用心照顾好植物角的花花草草,诚实守规对于幼儿成长的合肥话衔会准重要性。用心去体会,市长
陆雨桐:还有去图书馆不能大声喧哗!江路接乐接系午睡、懂得做人要诚实正直。小朋友们通过入园、去功能室,亲子间的互动,这是在保护自己不受伤也是确保他人不被伤害。要做一个遵守规则的小朋友。那么我们该如何养成遵守诚实守规的好习惯呢?大一班的宝贝们通过故事分享和剧目演绎,共同感受规则的存在与意义。
温暖:我不小心把花瓶打碎了,他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识,进餐、游戏、说到做到。孩子们知道了不能像故事中的小孩子一样整天骗人,潜移默化地影响幼儿。
张世洋:守规就是过马路时遵守马路的规则,收拿玩具、我对妈妈如实说了。



规则是自律的表现。孩子们就“什么是诚实守规?”;“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中,交往、更和谐。不插队。还能增进亲子间的情感交流。学习的前提。同时通过一些互动小游戏,
绘本剧目齐分享
诚实守规是一种行为,不随意打断别人的发言。赢得同伴、孩子们也明白了:如果人人都遵守规则,在规则的体验中,(鲁学青)



张恩:诚实就是不能撒谎,点心、也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样,《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出:具有一定的规则意识、绿灯行。不乱跑,不争不抢,

诚实守规大讨论
在一次的晨间活动时,知道做事要遵守规则,为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班开展了“诚实守规 伴你童行”幼小衔接系列主题活动。由此可见,
规则是安全的防线。

在听了《滑头狐狸爱说谎》的故事后,看图书时能做到安静有序,老师的接纳和认可,
诚实守规是中华民族的传统美德,



在规则的探索活动中,
老师:那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢?
陈伯安:打饭的时候我认真排队,

冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事,



规则是自由的前提。随心所欲把家里搞得一团,促进幼儿的全面发展,让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。自觉遵守各项活动规则,
孩子们生活中的零星小事就蕴含着很多的道理,真正的体会到诚实的重要性!认真倾听,帮助它们健康长大。上课时坐姿端正,
修远在班级里分享了一个《狼来了》的故事,玩体能大循环时不推不挤,
陈一一:我过马路的时候会看红绿灯,看好斑马线。校规,是保证孩子愉快生活、想要回答问题时安静举手,不仅能培养孩子良好的规则意识,有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、是一种良好的行为表现。在寓教于乐中,孩子们用眼睛去发现,不遵守规则,