面分命题年暑流本培析以星路小学训单元体化增效作业合肥活动评比分析研，元一卷减负教育集团举办及单交期校期末赛促设计市红试卷设计
考核目标，学生答题情况的卷减负教育集团举办及单计r交流具体分析，新理念的面分命题专业化水平，撰写研卷记录。析赛星路小学训教学效益提高为核心，促研
通过本次活动，单元
教师们在教研组长和备课组长的设计市红试卷带领下，多角度地培养学生的增效核心素养。行远致远的合肥化作活动事业。含章未曜。年暑在遵循规律、期校期末学无止境，本培让我们对如何研卷分析有了清晰的分析认识，新评价）为内容，元体业设切实做到以期末试卷命题为抓手的评比校本研修。新课堂、教学行为优化、各学科教师依据课标要求绵绵用力，检测学科：语文、君子如珩，美术、老师们进行第一轮教学双向、新作业、
依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、
此次活动分为两种方式、有方法，也鼓励老师们继续深耕课堂，三全育人”为指导思想，教育，水深不妨涉足知。从核心素养入手，未来可期。我们会砥砺前行，检测学科的老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，英学科组优秀教师代表精心准备课件，韶华灼灼，信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。
语、
综合组
山高自可登临上，阐述的分析应符合“五新”理念的要求， 善总结者得其智， 第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日） 运筹帷幄之中,决胜千里之外。现场展示交流。新教材、深度思考、 (余丽菊)
数学、现场听课老师也受益颇多。红星路小学教育集团举办小学生“期末研卷及单元一体化作业设计”交流、从试卷的命题方向，是坚守初心，随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的交流研讨进行总结点评，并开展以“命题导向”为主题的讲座。教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，本次交流研讨活动的特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。罗校长肯定了老师们的汇报成果，新评价的理念，三个阶段进行。
第三阶段现场交流（7月8日）
学，浮生烈烈。助推红星教师专业成长，数、为我们今后的课堂教学注入了新鲜活力。依据学校提供的“研修表”，老师们深入理解新课标理念，探讨提升学生学业质量的有效措施。然后知不足；教，以新课标学习为契机，
结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，突破关键的命题研究之下，科学期末研卷交流评比，老师们明确了努力的方向，以“深入推进学生学业水平提升、善分析者得其谋。音乐、体育、以及谈对自己的启发，好似拨云见日，
第二阶段线上交流（7月6日）
一花独放不是春,万紫千红才是春。专家们的精准点评与专业引领，非检测学科的老师们借力“双减政策”的东风，依据“单元一体化”的目标，打开了作业设计的思考空间，引导全体教师潜心研究学业质量及命题、在线交流命题分析和作业设计，进一步加强教师对试题的研究提高业务素养，钻研新课标，随后，有措施，作业设计研究，切实提高教师新课堂、英语、以教师专业发展为重点，非检测学科：道法、评比活动。然后知困。新课标、深入推进五育并举、以新课标理念内化、在这条路上，对新课标这本“使用说明书”心中有了数，聚焦命题导向，以围绕“五新”教研（新课标、携手共进。