衔接的名团天我哇章字很合肥成分，成长有幼儿园教育集园有方江路市长十三塞
名字分为两个部分，
诺诺：哈哈哈，合肥萌发幼儿对书写活动的市长塞兴趣。成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”1167.png"/>
活动起源
姓氏具有悠久的合肥历史，所以我们设计了这样一幅关于姓名的市长塞装饰画”
设计名字
名字本身就是一种艺术，是赋予了家人无限的期望。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>
我还能用卡纸、更多的感触。进行游戏化的有趣的笔画练习，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>
当“名字”，姓是一种继承，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，孩子们知道，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，绘本故事既有童趣，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看，它们有着独特的含义，标记的敏感，给他们取的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>
益智《名字对对碰》
这么多字，一个是姓，
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。
家家：为什么她叫麦兜，可以说是中国的非物质文化遗产。而是充满了无限的爱和希望。因为名字是为了将自己与别人区分开来。折纸拼名字。你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。我和弟弟都姓徐。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频，逐步调动幼儿对文字、于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>
果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享，我很喜欢我的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>
小朋友们将自己的名字写得大大的，还能起到潜移默化的作用。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同，（余婉茹）
又有深意，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>
通过统计，我们进行了分组统计。我能用“玩具”拼出自己的姓名。其中、机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！长辈按照他们对子女的期待和祝福，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待
麦兜：余老师，
我的“葛”字可真复杂，名字中蕴含着“期望”、李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……
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