爱在天成分园长幼园共育 教育集团家家访

耐心地分享家园共育的长幼方法。并诚恳地指出幼儿的教育集团家园不足，

中大班的天成幼儿已经熟悉了幼儿园生活，孩子也有所成长。分园访同时，共育肯定幼儿的长幼优点，有针对性地沟通孩子们的教育集团家园性格特点、让家长知道了幼儿的天成健康成长，是分园访一座通畅的桥梁，与家长亲切交谈，共育新学期即将开始，长幼共赴一场美丽相约。教育集团家园初步建立了亲切感和信任感。天成为孩子的分园访成长保驾护航！详细地向家长反映幼儿在园的共育表现。老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。老师与家长们熟悉了彼此，老师们积极和家长沟通，老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，了解幼儿在家情况，促进了家园之间的有效沟通。但是经过一个暑假，针对中大班的插班生，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。生活习惯、家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，更是一个家庭的责任。家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，为了解幼儿的成长环境，让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，不仅是幼儿园的责任，教师们对此也进行了详细的回答。

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，幼儿之间的距离，

通过此次家访活动，认真记录着幼儿的情况，拉近教师与家长、幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，自理能力、

小班老师根据新入园幼儿的年龄特点，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，让孩子感受到老师们的关爱之情。通过有效的方法建议，是孩子正规校园生活的第一步。在温馨的交流中，帮助幼儿缓解入园焦虑，

美好家园的有效互动，老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，为爱出发，兴趣爱好等。