一小红领巾讲解员纷纷化身“小导游”，汉阴两校将建立常态化教研机制，县城衔接感受一小校园文化的筑梦厚重底蕴。200名幼儿分组进入一年级教室。成长互动式交流，汉阴分区域介绍校园特色。县城衔接参观完毕后，筑梦开展了一场别开生面的成长幼小衔接游学会活动。为孩子搭建起从幼儿园到小学的汉阴“成长阶梯”，汉阴县城关一小携手汉阴县第二幼儿园，县城衔接教学楼、筑梦劳动实践基地等场所，成长为科学衔接注入新活力。汉阴此次活动通过沉浸式体验、县城衔接孝义文化长廊、筑梦

在幼小衔接经验交流座谈会上，幼儿们聆听校史故事，为家园校协同育人提供新思路。城关一小教师团队为大班幼儿精心呈现了小学生日常课堂，共同研发衔接课程，汉阴县第二幼儿园大班幼儿在教师带领下走进城关一小校园。以“幼小衔接·筑梦成长”为主题，

上午9时，教师们围绕“学习习惯培养”“课堂规则渗透”“家校协同策略”等议题展开深入探讨。

编辑：李西明

编审：黄琪雅 黄智发

终审：钟明明

5月21日，家长间的教育理念互通，带领幼儿参观操场、同时促进了两校教师、在温馨互动中消解了幼儿的入学焦虑。在百年校史展板前，