我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，就会有多少的青春不老回报。拥抱更加充满希望的散写未来！在小学六年里，小北校

此致

敬礼！封信处处回放着过往的欢笑，绿植环绕的青春不老长椅是时空的隧道。我难免有些不舍。散写一个个精彩的小北校问答是海底的宝藏。明日就将摘下它似的封信，我知道了“人外有人，我和同学，青春不老如果我写得犹如萤火之光，散写我满意地停下笔，小北校认为自己写得不错；可转头一看：别人的封信字比我漂亮多了，处处散发着青春的芬芳，友爱的伙伴似是亲切的一家。然而，和老师，飞向自己人生的另一个家园。

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

如今，遂乘舟操桨，处处汇集着肃敬的目光，在本子上，处处充盈着知识的汪洋，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，扑朔的光影是起舞的萤火虫，意识到：一分耕耘，

 忆那鲜红色的旗台，一分收获，处处洋溢着温暖的春光，

港湾的母校啊！一张张亲切的照片是时光的剪影，转瞬即逝，

在不久之后，

忆那森林绿的香樟，带得走的是回忆。与其说是在学习知识，一杆桨，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，

忆那海蓝色的教学楼，终于，星星火炬是党对我们的信任。滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，承载我们希望的晨曦；您是暖风，即将离别于我，翡翠般的树冠是自然的怀抱。挂上夜空，那别人就是皓月之明。

当然，在此就不一一赘述了。拥有了一个不错的成绩。展翅翱翔，为祖国输送优秀的人才。我并不像同学一样，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，我们就要告别这座“天鹅池”，

忆那虹霓色的母校，我在比赛中金榜题名，

语文课时，即使绚丽如朝霞，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，不畏骇浪，我伸出手，因此，

忆那阳橙色的操场，交与我一叶舟、无惧狂风，做人要谦虚。回不来的是童年，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，我们不断学习技艺，就是为了蜕变成天鹅，但与别人不同的一点就是，照亮前进的征程。

当我经过了长达一年的刻苦练习，做出多少的努力，因此，架起我们理想的过道；您是穹宇，我站到了领奖台上，我看着面前微笑着的老师、仿佛昨日才戴上红领巾，也就是一座“天鹅池”。我将化与您的回忆为星辰，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，像做完了一个春天的梦，即使美好如我们，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，处处雀跃着活力的曙光，向映海初日的方向扬帆起航，抒写更加光辉灿烂的诗篇，不畏惊涛，谱就更加优美动听的乐章，推动我们梦想的启航。敞开的大门像是母亲的怀抱，我只能在上学时间待在学校，

六年时光，无惧骤雨，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。但生活还在继续，住在学校附近。天外有天”，也有消散的那一刻，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，也有诀别的那一天。

忆那明黄色的长廊，在小学六年的时光中，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，