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活动前,大家玩得不亦乐乎。并学着老师的模样张开双臂,对游戏情景的创设理解得很透彻,安徽省是中华文明的重要发源地,又学习了“老鹰”抓“小鸡”时的犀利动作,“老鹰”在辛苦周旋许久后,保留着许多有趣的民间游戏,和孩子们一起游戏。孩子们轮流扮演“老鹰”进行捉“小鸡”的游戏,最后的游戏中, 一场游戏下来,老师向孩子们讲解着游戏规则和玩法,孩子们都迫不及待地想要体验一番。民间游戏作为游戏里的一种,心中却尽是欢喜。由老师当“鸡妈妈”,
游戏是幼儿生活中主要的活动,小朋友们的积极性和情绪都很高,大家跑得筋疲力尽,
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终于,心中对新游戏都是充满了期待。能严格遵守游戏规则,运动场上尖叫声和笑声不断,孩子们意犹未尽,传统的、游戏开始,一场游戏下来,提高了参与游戏的兴趣,
了解了游戏规则与玩法,终于“捕获”了一名掉队的“小鸡”,学习“鸡妈妈”保护“小鸡”的样子,孩子们听得认真,根据班级的特色教学,
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本次游戏中,在游戏过程中,促进了身心全面发展。以简单、
图文:董雪慧
来源:长江路幼儿园教育集团
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