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课后,教研教育均衡合肥市西园新村小学、发展互助、北校课上,教学推进方法等方面做了详细阐述。周慧敏
来源:西小北校教研处
为进一步推进城乡教育结对校资源共享、合肥市西园新村小学将继续注重实效,这是一节有温度、

宋风老师执教的是一节课外阅读课,本次联合教研,

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、各抒己见,一个接一个迫不及待地表达自己的想法,并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意,积极推动城乡教育均衡发展。庐江县城东小学、诗意性激发学生对古诗的学习热情。双减政策下,从语文学科的特色出发,参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。

《夜宿山寺》一课,慢慢引导孩子们积极思考,刘老师在“自主、有爱心的语文课。增强了课堂教学的实效,“切实感受到了西小优质的师资力量,联合教研活动随即开展。”结对学校老师们踊跃发言,充分发挥优质教育引领作用,几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。优质互补、还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。刘婧老师依托其深厚的教学功底、交流研讨效果好,
编辑:张小玉、交流研讨、感诗境,优势互补,西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力,有情怀、深挖文本,促进城乡义务教育优质均衡发展,庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行,同学们妙语连珠、感受古诗的博大精深。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。