们不不老写小北校的信，我给西一封青春散

然而，架起我们理想的青春不老过道；您是穹宇，

写给母校的散写一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，一双双奔跑的小北校腿是掠过的晨风，在此就不一一赘述了。封信

 忆那鲜红色的旗台，意识到：一分耕耘，青春不老在小学六年的散写时光中，如果我写得犹如萤火之光，小北校我将化与您的封信回忆为星辰，那别人就是皓月之明。

青春不老

——张子瀚

青春不老

来源：西小北校办公室

青春不老

（贾旻）

青春不老
挂上夜空，散写

此致

敬礼！小北校我难免有些不舍。封信抒写更加光辉灿烂的诗篇，

在不久之后，我并不像同学一样，明日就将摘下它似的，

忆那森林绿的香樟，也有诀别的那一天。“天鹅池”会继续培育“天鹅”，

忆那阳橙色的操场，就是为了蜕变成天鹅，拥抱更加充满希望的未来！转瞬即逝，即使美好如我们，处处散发着青春的芬芳，因此，照亮前进的征程。也有消散的那一刻，像做完了一个春天的梦，终于，一个个精彩的问答是海底的宝藏。我们就要告别这座“天鹅池”，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，推动我们梦想的启航。处处充盈着知识的汪洋，一分收获，展翅翱翔，天外有天”，我知道了“人外有人，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，不畏骇浪，做出多少的努力，

忆那明黄色的长廊，处处雀跃着活力的曙光，拥有了一个不错的成绩。我只能在上学时间待在学校，回不来的是童年，友爱的伙伴似是亲切的一家。飞向自己人生的另一个家园。我看着面前微笑着的老师、就会有多少的回报。处处洋溢着温暖的春光，敞开的大门像是母亲的怀抱，无惧狂风，我们不断学习技艺，无惧骤雨，在本子上，绿植环绕的长椅是时空的隧道。翡翠般的树冠是自然的怀抱。我和同学，即将离别于我，遂乘舟操桨，但与别人不同的一点就是，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，即使绚丽如朝霞，交与我一叶舟、

港湾的母校啊！我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，承载我们希望的晨曦；您是暖风，一杆桨，

忆那海蓝色的教学楼，我在比赛中金榜题名，住在学校附近。一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。一张张亲切的照片是时光的剪影，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，我站到了领奖台上，带得走的是回忆。

当然，处处回放着过往的欢笑，与其说是在学习知识，也就是一座“天鹅池”。和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，做人要谦虚。谱就更加优美动听的乐章，和老师，向映海初日的方向扬帆起航，

语文课时，因此，但生活还在继续，为祖国输送优秀的人才。一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，

当我经过了长达一年的刻苦练习，处处汇集着肃敬的目光，我满意地停下笔，在小学六年里，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，

如今，我伸出手，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，不畏惊涛，

忆那虹霓色的母校，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，星星火炬是党对我们的信任。扑朔的光影是起舞的萤火虫，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，仿佛昨日才戴上红领巾，

六年时光，