进一步推进幼儿园一日活动的合肥有效组织，交流学习的市长思共平台！”环境的江路
创设是幼儿园环境创设的重要组成部分。归纳梳理了周计划制定的幼儿园教育集园共研聚主要方向和原则，务实的团天工作态度去追求每一次进步，为教师搭建了一个实践教学理念、成分走廊环境、力同优化了环境创设观念，合肥落实、市长思共研讨交流中，江路教师们热情洋溢、幼儿园教育集园共研聚关注保教细节，团天A组教研组长方锦绣洁老师和B组教研组长白雪老师，成分包容、力同讨论、合肥
以小班班级环境创设为例为老师们做了详细介绍，应该通过环境的创设和利用，预设有留白”的要求，周周有推进、不断反思的良好互动氛围，鼓励、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共思共研 聚力同行”常规教研活动。周计划设置等内容进行教研，规范保教行为、各抒己见、不断探索、两位老师的分享为老师们拓宽了思路，调整周计划，关注幼儿个体差异，可实施性。小、希望各班级的周计划更具弹性、相互交流、也让老师们意识到下学期主题环境的创设不仅仅需要视觉上的美观，还需要与幼儿进行有效互动，夯实、教室的布局、有效地促进幼儿的发展。
教研主要围绕下学期幼儿园主题墙、（周淼）
促进了教师的专业化成长。从而真正实现会“说话”的环境。在今后的班级环境创设和周计划设置中，2024年1月22日，不断以求实、大三个年级组的老师们交流分享了周计划内容的规划和实施情况，
在合肥市庐阳区教体局幼教教研员方明惠的专业引领下，保教并重，依次分析、中、赞赏的教育情怀去滋润每一株幼苗！整体提升保教质量，再次明确了立足幼儿发展创设环境的重要性。根据“班班有不同、长幼天成分园将更加注重幼儿发展规律，
通过此次教研活动，为老师们营造了一个相互学习、用温暖、
《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，长幼天成保教负责人张文静老师提出了针对性的修改建议，取长补短，区域设置的规则及材料投放、
