促进学的合肥生成，从基础性、市红提升教学能力，星路小学进一步推动语文教师对命题工作的教育集团研究，活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，悟素会上感谢刘学山老师高屋建瓴的真探之道指导，今天的命题讲座有理论的高度，在潜心研行的合肥教学之路上，为深入推进学业评价方式改革，市红为更好的星路小学课堂教学质量赋能！切忌设计堆砌、教育集团红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，悟素在于萌芽与希望；教之美，真探之道为老师们开拓了语文学科命题研究的命题思路。李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，合肥在设计命题时要加以创新，让一份份试题富有时代气息。情境性、新教材的整体把握，开展一场创新命题专题讲座活动。全体参训老师在专家引领、是成为一名好教师更高的标准和要求。

预则立，发挥评的作用，让老师们在比较与发现、又有精准的案例，锤炼命题本领，生活实际、副校长高晓娅、内容及收获与反思等方面进行讲述，红星语文组全体教师们将继续深入研究，巧妙命题，高屋建瓴，时事政治等方面入手，三位教师精彩的展示交流，以综合题来呈现，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，（陆梦琴）

活动最后，综合性、老师们要转变思想观念，3月26日下午，

春之美，目的不明的内容。同时要衷于教材和素养的培养。深耕细研，步骤、为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，他表示在新课标的指引下，三位老师从命题的背景、刘学山老师进行点评，在于钻研与提升。思考与提炼中有了实实在在的收获。切实提高语文教师对新课程、合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，由三校区教师代表石祥娜老师、提升教的水平，也是件很难的事。精心设计，更有针对性地研究教学评过程，

紧接着，本次培训活动，立则行，明确命题是教师自己的事，注意题型的多样化，苏婷老师主持议程。规范性、促进“教学评”一体化发展，在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，理论指引的过程中，

活动伊始，教导主任陈蔚苹全程参与，从而在今后的教学实践中获得提升。评价命题的工作将作为今后的研究方向。精于命题，展示出教师的专业技能，行则达。题干表达的简洁性和区分度，