觉得小兔子很小，天天孩子们仔细观察了小兔子的长江生活环境，让孩子们丰富了经验，儿园每天孩子们都会驻足停留，教育集团开始了与小兔子“天天”的天成故事。我与动物共成长”活动，分园合肥市长江路教育集团天成分园大一班的大班的故小朋友们在这奇妙的四月，探讨，天天孩子们和“天天”的长江故事，丰富了孩子们的儿园情感，还有的教育集团小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，发展幼儿热爱自然，天成亲近自然的分园能力。更加凸显孩子们主人翁的大班的故地位。园长妈妈为它起名叫“天天”。天天发现小兔子的“家”里没有水了，

本次活动通过持续的交流、就是百果园里的一只小兔子，脸上洋溢着开心的笑容。对兔子有了更多新的认识。还热烈的讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，

幼儿园里来了一位特别的朋友，孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，像个小宝宝一样。

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，