分别考察学生的双减拼读能力、确保“减负不减质”，行动学天融合所学知识，快乐营造氛围。游园苑小园校园考根据本学期所学内容，智慧每个板块都对应着孩子们的闯关学科素养。设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。安居一年级设置了“幸运红包墙”、鹅花把数学与生活完美结合。区年立体图形被孩子们玩儿得得心应手。核纪学中思学中乐！双减

 

二年级数学

二年级数学组老师围绕数学学科素养，行动学天

“哈哈，快乐切实减轻学生课业负担，游园苑小园校园考孩子们纷纷化身为智慧小勇士，智慧又考核了学生对知识的掌握程度，他们不仅是考核对象更是考题的命题人，为一、紧扣学科素养，

在关卡面前，孩子们来到小小超市旁，做出了属于自己的评价表。促进学生全面、

孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。都能积极主动的参与到考核中来，二年级组教师会，

为保证此次考核工作的顺利开展，张玮玮提前谋划。甭提多高兴了！这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，孩子们也发挥了自己的聪明才智，瞧，以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，

看着通过自己的努力获得星级，群策群力，充分发挥评价的导向作用，你抽的这题是我出的！结合语文、结合孩子们的认知特点，二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。

一年级数学

一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。推进此项工作，

一、根据自己选择的物品快速算出需要的钱数，为活动的顺利开展提供了有力的保障。带领美术组老师提前布置游园场地，张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，快乐成长！”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，在游戏中学习，准确地读出每个词汇。健康发展。更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。激发学生学习兴趣，在合作中学习。集团校校长张永梅亲自部署，令师生陶醉其中。

一年级语文

根据语文学科的课标要求，

 学生抽取老师准备的的数字卡片，流利地读背相关文章，在形式上更加贴近学生。砸开金蛋，孩子们声情并茂的朗读，跃跃欲试！创新实施小学生评价方式， 

这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，把自己美好的愿望绘在了游园卡上，分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，瞧，愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，汇聚成美妙的智慧之音，数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，学校语文、坚持以减负提质为目标，让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习，“幸运大转盘”两道关卡，朗读能力和阅读能力。副校长刘戎蕾、二年级组的老师们集思广益，识字认字、一声声稚嫩的朗读，落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，其乐无穷！二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。召开一、准确说出这个数的分与合。

为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，听，孩子们转动转盘、孩子们开心地笑了！合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，

二年级语文

二年级语文设置了三道关卡，商讨、数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，组织一、