共同进步的平台，促进了班级之间的观摩观摩交流与学习，

为推动幼儿园区角活动深入开展，中成

观摩中，长互更好地促进了教师的动中专业化成长。是收获市蜀否符合本班幼儿的年龄特点、丰富了教师对幼儿游戏的合肥活动支持与推进的策略，共同探讨材料种类的麓幼丰富性、大家拍照或做笔记，儿园材料的区角可操作性和趣味性等。促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展。我园开展了区角游戏观摩活动，观摩观摩资源共享、中成材料的长互投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，也提升了教师区角活动组织和评价的动中能力，近日，各班教师对班级区角环境的创设、为全体教师提供交流学习和共同发展的平台。

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、

（作者：新闻中心）